home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Black Crawling Systems Archive Release 1.0 / Black Crawling Systems Archive Release 1.0 (L0pht Heavy Industries, Inc.)(1997).ISO / tezcat / Historical / Evil_Bertrand_Russell.txt < prev    next >
Text File  |  1996-07-08  |  46KB  |  905 lines

  1. From the Radio Free Michigan archives
  2.  
  3. ftp://141.209.3.26/pub/patriot
  4.  
  5. If you have any other files you'd like to contribute, e-mail them to
  6. bj496@Cleveland.Freenet.Edu.
  7. ------------------------------------------------
  8.  
  9. ``I am quite indifferent to the mass of human creatures; though 
  10. I wish, as a purely intellectual problem, to discover some way 
  11. in which they might all be happy. I would not sacrifice myself 
  12. to them, though their unhappiness, at moments, about once in 
  13. three months, gives me a feeling of discomfort, and an intellectual 
  14. desire to find a way out....
  15.  
  16. ``I live mostly for myself--everything has for me, a reference 
  17. to my own education. I care for very few people, and have several 
  18. enemies--two or three at least whose pain is delightful to me. 
  19. I often wish to give pain, and when I do, I find it pleasant 
  20. for a moment. I feel myself superior to most people, and only 
  21. pity myself at rare intervals, when I am tired out. I used to 
  22. pity myself at all times and deeply. I believe in happiness 
  23. and I am happy. I enjoy work immensely. I wish for fame among 
  24. the expert few, but my chief desire--the desire by which I regulate 
  25. my life--is a purely self-centered desire for intellectual satisfaction 
  26. about things that puzzle me....
  27.  
  28. ``...Logically I can find no meaning for the word Sin....''
  29.  
  30. Carol White, a member of the National Executive Committee of 
  31. the National Caucus of Labor Committees, addressed the Schiller 
  32. Institute's Labor Day 1994 conference on Sept. 4. The text of 
  33. her speech follows.}
  34.  
  35. This [the quotes in the box at the bottom of this page] was 
  36. written by Bertrand Russell at the age of 25. He wrote it at 
  37. the request of his homosexual brother-in-law who edited a magazine 
  38. called {The Golden Urn.}
  39.  
  40. Even then, Bertrand Russell was a very, very evil man. He was 
  41. so evil that first euphoria of VE day and VJ day had barely 
  42. subsided before Russell began calling for the launch of a preemptive 
  43. nuclear strike against the Soviet Union. This madman was willing 
  44. to launch World War III in 1945.
  45.  
  46. Billions more men, women, and children would be killed in such 
  47. a war, but this was not a problem for the Russell who would 
  48. write six years later, in 1951, ``At present, the population 
  49. of the world is increasing at about 58,000 per diem. War, so 
  50. far, has had no very great effect on this increase, which continued 
  51. throughout each of the world wars.... War has hitherto been 
  52. disappointing in this respect.''
  53.  
  54. Of course, Russell proved to be ahead of his time. Only after 
  55. the assassination of President Kennedy and the ugly war in Vietnam, 
  56. would his views begin to appear credible. In 1945, anyone who 
  57. advocated a conference such as the [United Nations'] Cairo conference 
  58. would have immediately been recognized as a Nazi.
  59.  
  60. In the next hour, we will allow Russell and a number of his 
  61. collaborators to reveal their secret agenda: How they plotted 
  62. to build the ultimate terror weapon--an atom bomb--so that {they} 
  63. could use it to control the world.
  64.  
  65. The Atom Bomb
  66.  
  67. On Aug. 6, 1945, the United States dropped an atomic bomb, a 
  68. uranium device, on the city of Hiroshima. The devastation from 
  69. this attack was so great that, at first, the government in Tokyo 
  70. could not even find out what had happened, because there was 
  71. no communication left with the region. A second nuclear attack 
  72. was planned for Aug. 10, but the timing was moved up one day, 
  73. lest the Japanese surrender before this plutonium bomb could 
  74. be tested. And so, just three days later, on Aug. 9, the oldest 
  75. Christian city in Japan, Nagasaki, was bombed.
  76.  
  77. Desperately, the Japanese were trying were trying to contact 
  78. the American government in order to surrender. Finally, the 
  79. war ended one day later.
  80.  
  81. The Japanese people suffered horrendously during the war, and 
  82. particularly at the end.  But in a very definite sense, the 
  83. American people have also been victimized. For 50 years, the 
  84. threat of nuclear warfare has been used as a battering ram, 
  85. to destroy the whole of the moral fabric of our society. This 
  86. is what the twisted Bertrand Russell and his friends planned 
  87. and they have almost succeeded.
  88.  
  89. The life of everyone of us in this room has been shaped by Bertrand 
  90. Russell, and his ugly associates. Are you a scientist? Don't 
  91. you know that science is destroying the biosphere?  You're a 
  92. clergyman? How dare you preach that man is superior to animals? 
  93. You told your children not to have sexual relations? This is 
  94. a clear case of child abuse.
  95.  
  96. For 50 years, Bertrand Russell and his friends have been trying 
  97. to brainwash us into accepting their degraded notion of the 
  98. inherent bestiality of man, and now it is taught in almost every 
  99. classroom.
  100.  
  101. In his 1951 book, {The Impact of Science on Society,} Bertrand 
  102. Russell explained his plan for the new society.  Let's listen 
  103. to him again:
  104.  
  105. ``Life is a brief, small and transitory phenomenon in an obscure 
  106. corner, not at all the sort of thing that one would make a fuss 
  107. about if one were not personally concerned....
  108.  
  109. ``The danger of a world shortage of food may be averted for 
  110. a time by improvements in the technique of agriculture. But, 
  111. if population continues to increase at the present rate, such 
  112. improvements cannot long suffice.... Such a situation can hardly 
  113. fail to lead to world war....''
  114.  
  115. Call for Preemptive Strike
  116.  
  117. World War II in fact had hardly ended before that self-styled 
  118. pacifist, that man of peace, Bertrand Russell was urging the 
  119. preemptive nuclear bombing of the Soviet Union. In 1959, he 
  120. discussed the apparent contradiction in a BBC interview.
  121.  
  122. {BBC commentator}: Lord Russell, is it true or untrue that in 
  123. recent years you advocated that a preventative war might be 
  124. made against communism, against Soviet Union.
  125.  
  126. {Russell}: It's entirely true, and I don't repent of it now. 
  127. It was not inconsistent with what I think now.... At that time 
  128. nuclear weapons existed only on one side, and therefore the 
  129. odds were the Russians would have given way. I thought they 
  130. would....
  131.  
  132. {BBC commentator}: Suppose they hadn't given way?
  133.  
  134. {Russell}: I thought and hoped that the Russians would give 
  135. way, but of course you can't threaten unless you're prepared 
  136. to have your bluff called.
  137.  
  138. At that time, Russell wanted to enforce the kind of United Nations' 
  139. policing powers over the Soviet Union which are in force against 
  140. Iraq today, the same kind of International Atomic Energy Agency 
  141. (IAEA) controls which have almost brought us to war with North 
  142. Korea over the ridiculous claim that they were stock-piling 
  143. bomb grade plutonium.
  144.  
  145. Russell understood that in order to achieve his plan for creating 
  146. a new imperial government, an empire more powerful than the 
  147. Venetian empire, or the Roman empire, or the British empire, 
  148. then it would be necessary to brainwash whole populations. The 
  149. mass media would be useful, the spread of drugs would help, 
  150. enouraging the spread of pornography and promiscuity. All of 
  151. these were useful tools, but the most important job would be 
  152. to control the minds of the youth.
  153.  
  154. Let's listen to more of what he had to say about this:
  155.  
  156. ``I think the subject that will be of most importance is mass 
  157. psychology.... This subject will make great strides when it 
  158. is taken up by scientists under a scientific dictatorship.... 
  159. The social psychologists of the future will have a number of 
  160. classes of school children on whom they will try different methods 
  161. of producing an unshakeable conviction that snow is black. Various 
  162. results will soon be arrived at. First, that the influence of 
  163. home is obstructive.  Second, that not much can be done unless 
  164. indoctrination begins before the age of ten. Third, that verses 
  165. set to music and repeatedly intoned are very effective.''
  166.  
  167. The bomb would be the weapon which would be used to terrorize 
  168. the people of the world into submission.
  169.  
  170. Let's tune back in on Bertie:  ``The atom bomb, and still more 
  171. the
  172.  
  173. hydrogen bomb, have caused new fears, involving new doubts as 
  174. to the effects of science on human life.... If, however, the 
  175. human race decides to let itself go on living it will have to 
  176. make very drastic changes in its way of thinking, feeling and 
  177. behaving. We must learn not to say, `Never! Better death than 
  178. dishonor.' We must learn to submit to law, even when imposed 
  179. by aliens whom we hate and despise, and whom we believe to be 
  180. blind to all considerations of righteousness.''
  181.  
  182. Why Did We Drop the Bomb?
  183.  
  184. By January of 1945, World War II was coming to an end. Victory 
  185. for the allies was a foregone conclusion, even though many lives 
  186. would still be lost.  It was even money whether the Japanese 
  187. or the Germans would be the first to surrender. Japanese representatives 
  188. had urgently asked the Pope to intercede with the President 
  189. Roosevelt to open negotiations for ending the war, and they 
  190. had made a similar request to Joe Stalin. Pope Pius XII agreed, 
  191. and a meeting between him and Roosevelt was planned in which 
  192. this would be one item on the agenda. It never occurred because 
  193. in April Roosevelt died and Harry Truman took office.
  194.  
  195. {Everywoman}: {Are you saying that we didn't have to drop the 
  196. bomb to end the war? I always heard that by dropping the bomb 
  197. and forcing the Japanese military to surrender, millions of 
  198. lives were saved.}
  199.  
  200. Many people believe this, but it simply is not true. By the 
  201. summer of 1945, bombing raids on Japan had to be stopped, because 
  202. most of the major cities of Japan had already been destroyed 
  203. by firestorms. The Japanese no longer had the fuel to defend 
  204. their cities from air attack.
  205.  
  206. But listen to what Edwin Reischauer had to say on the bombing 
  207. in his 1986 autobiography. Reischauer, who later was Kennedy's 
  208. ambassador to Japan, during the Second World War was a colonel 
  209. in the Special Branch--the unit which processed all of the intercepts 
  210. from Japanese military and diplomatic sources during the war. 
  211. He was horrified when he first heard about the atom bomb. It 
  212. was on Aug. 6, because he and his staff had to be on the look-out 
  213. for Japanese responses to the bombing. Let's listen to Reischauer 
  214. who was on the spot, so to speak:
  215.  
  216. ``On the morning of Aug. 6, I was called into the central office 
  217. of Special Branch together with about five other officers, and 
  218. told about the dropping of the bomb on Hiroshima. It was necessary 
  219. that we know so we could be on watch for the reaction of the 
  220. Japanese. We were even given a list of the other potential target 
  221. cities, which to my horror included Kyoto, though it was fortunately 
  222. near the bottom. The United States had made a special effort 
  223. to avoid the destruction of cultural monuments, but Kyoto was 
  224. the largest of the few cities not yet burned out by fire-bomb 
  225. raids and was a key railway crossroads.
  226.  
  227. ``All of us at Special Branch were stunned and dismayed at the 
  228. news.  Through the military and diplomatic messages, we knew 
  229. how near to defeat Japan already was and how eager some elements 
  230. in the government were to bring an end to the fighting. We were 
  231. aware that the economy was grinding to a halt because the merchant 
  232. marine had been virtually eliminated by early 1945, and we knew 
  233. of the many discussions and diplomatic efforts aimed at terminating 
  234. hostilities then going on. We looked dazedly at one another, 
  235. and someone muttered something about hitting below the belt 
  236. when the opponent was already on the ropes. I felt that I would 
  237. burst with the awful secret bottled up inside me. It was therefore 
  238. a great relief when President Truman made a public announcement 
  239. about the bomb a few hours later.
  240.  
  241. ``At the time, I believed dropping of the atom bomb was a terrible 
  242. mistake. My own estimate was that Japan would surrender some 
  243. time before November. The Japanese would figure that we would 
  244. not wish to attempt an invasion during the typhoon season and 
  245. thus court a repetition of the {kamikaze} that had destroyed 
  246. the Mongol invaders of 1281. Following this reasoning, I thought 
  247. they would count on almost three more months in which to bring 
  248. the war to an end, and I felt certain they would do so during 
  249. that time. However, the results of historical research since 
  250. then have made me much less certain about this conclusion. The 
  251. various alternative proposals for demonstrating the capacities 
  252. of the bomb without using it on a populated target would probably 
  253. have been ineffective. Even with two atom bombs dropped on Hiroshima 
  254. and Nagaskai and the invasion of Manchuria by the Soviet union, 
  255. which was launched between the two bombings, it was touch and 
  256. go whether the Japanese military would permit the civilian government 
  257. to surrender.....
  258.  
  259. ``If there were some possible justification for the first atomic 
  260. bomb, however, there was none for the second, dropped on Nagasaki 
  261. on Aug.
  262.  
  263. 9.    The top American authorities did agonize over the decision 
  264. to use the first bomb but seem to have given the second little, 
  265. if any, thought, snuffing out some seventy thousand lives almost 
  266. inadvertently.''
  267.  
  268. No Justification
  269.  
  270. Was there any justification for dropping the bomb? Did it save 
  271. a million lives? As you heard Reischauer admit, no invasion 
  272. was planned before November. Furthermore, what he does not write, 
  273. the harbors of Japan had all been mined, and then the mines 
  274. were taken away to allow a future invasion to proceed. With 
  275. the harbors impassible even without the carpet bombing, the 
  276. Japanese could not have resisted for long, because they had 
  277. to import food and gasoline, not to speak of other essential 
  278. goods.
  279.  
  280. The bombing of Hiroshima resulted in the immediate deaths of 
  281. 140,000 people.  Within five years, 200,000 had died as a result 
  282. of after-effects of the bombing.  This was 54 percent of the 
  283. population of the city. The bombing of Nagasaki killed 70,000 
  284. on the spot, and 140,000 within five years. Again, this was 
  285. more than half the people who had been living in the city. The 
  286. fire-bombing of Tokyo had also caused terrible devastation--100,000 
  287. died--but in that city of a million people, the death toll was 
  288. only 10 percent of those who had been alive.
  289.  
  290. {Everywoman:} {If that's true, why did they decide to drop the 
  291. bomb? Is it true what the lefties claim? Did Harry Truman OK 
  292. using the bomb against the Japanese to send a signal to the 
  293. Soviets? If that is so, why did they build the bomb in the first 
  294. place?}
  295.  
  296. In the final analysis, it was Harry Truman's call on whether 
  297. or not to drop the bomb. But Averell Harriman was whispering 
  298. in his ear that the Soviets were getting out of line, and Secretary 
  299. of War Henry Stimson was urging Truman to use the bomb to rein 
  300. in Joe Stalin.
  301.  
  302. Harry Truman was way over his head. He had to end the war and 
  303. set the stage for the post-war peace, and he didn't have a clue 
  304. what to do. The man from Missouri was on his way to Potsdam 
  305. to meet with Stalin and Churchill and didn't have a clue what 
  306. to do. So they put a bomb in his pocket. That little man, with 
  307. the bomb, could face down the big guys. But let's hear what 
  308. the plans were of the men who put the bomb in his pocket--so 
  309. to speak.
  310.  
  311. World Government
  312.  
  313. Let's listen to Russell's words in 1946, which appeared in the 
  314. fifth issue of {The Bulletin of Atomic Scientists}:
  315.  
  316. ``It is entirely clear that there is only one way in which great 
  317. wars can be permanently prevented, and that is the establishment 
  318. of an international government with a monopoly of serious armed 
  319. force. When I speak of an international government, I mean one 
  320. that really governs, not an amiable facade like the League of 
  321. Nations, or a pretentious sham like the United Nations under 
  322. its present constitution.''
  323.  
  324. {Everywoman}: {What has this to do with the bomb?}
  325.  
  326. Here is what Russell has to say:
  327.  
  328. `An international government, if it is to be able to preserve 
  329. peace, must have the only atomic bombs, the only plant for producing 
  330. them, the only air force, the only battleships, and generally 
  331. whatever is necessary to make it irresistible. Its atomic staff, 
  332. its air squadrons, the crews of its battleships, and, generally, 
  333. whatever is necessary to make it irresistable.  Its atomic staff, 
  334. its air squadrons, the crews of its battleships, and its infantry 
  335. regiments must each severally be composed of men of many different 
  336. nations; there must be no possibility of the development of 
  337. national feeling in any unit larger than a company.  Every member 
  338. of the international armed force should be carefully trained 
  339. in loyalty to the international government.
  340.  
  341. ``The international authority must have a monopoly of uranium, 
  342. and of whatever other raw material may hereafter be found suitable 
  343. for the manufacture of atomic bombs. It must have a large army 
  344. of inspectors who must have the right to enter any factory without 
  345. notice; any attempt to interfere with them or to obstruct their 
  346. work must be treated as a {casus belli} They must be provided 
  347. with aeroplanes enabling them to discover whether secret plants 
  348. are being established in empty regions near either Pole or in 
  349. the middle of large deserts.
  350.  
  351. ``The monopoly of armed force is the most necessary attribute 
  352. of the international government, but it will, of course, have 
  353. to exercise various governmental functions. It will have to 
  354. decide all disputes between different nations, and will have 
  355. to possess the right to revise treaties. It will have to be 
  356. bound by its constitution to intervene by force of arms against 
  357. any nation that refuses to submit to the arbitration. Given 
  358. its monopoly of armed force, such intervention will be seldom 
  359. necessary and quickly successful. I will not stay to consider 
  360. what further powers the international government might profitably 
  361. possess, since those that I have mentioned would suffice to 
  362. prevent serious wars.''
  363.  
  364. {Everywoman}: {OK, that is what Russell planned, but what about 
  365. President Roosevelt? What about the Manhattan Project? I thought 
  366. that in 1939, Albert Einstein warned Roosevelt that the Germans 
  367. were about to build an atomic bomb and that's why we had such 
  368. a crash effort. What about the Manhattan Project?}
  369.  
  370. Yes, many of the scientists who worked on the Manhattan Project 
  371. were afraid that the Germans would build an atomic bomb, but 
  372. not Bertrand Russell, or scientific policy advisers like Neils 
  373. Bohr, or even President Roosevelt himself. In the early days 
  374. of the war, British and American intelligence established that 
  375. the Germans could not build an atomic bomb, and were not even 
  376. seriously trying to.
  377.  
  378. This was so for many reasons. For one thing, too many top German 
  379. physicists had been forced to emigrate to escape the Nazi terror, 
  380. or because they opposed the regime. Werner Heisenberg, who was 
  381. the chief scientist of the German program, made it very clear 
  382. to friends, who were working with the allies, and through underground 
  383. channels, that they would not produce a bomb for Hitler. More 
  384. to the point, Hitler did not see the need for a major investment 
  385. like the Manhattan Project because he had to win the war quickly--before 
  386. the United States military machine came up to full strength. 
  387. By the time that Hitler knew it would be a long war, Germany 
  388. could no longer afford that scale of investment.
  389.  
  390. Ostensibly, the bomb was being built to counterbalance a potential 
  391. Nazi threat, so that if Hitler did get the bomb he would still 
  392. be afraid to use it. But this does not explain the fact that 
  393. $500 million dollars was allocated to the Manhattan Project 
  394. after VE day, after Germany was defeated. This was one-fourth 
  395. of the entire cost of the project. It does not explain why the 
  396. bombs were used against Japan.
  397.  
  398. Russell vs. Science
  399.  
  400. In 1939, a grouping in the top reaches of the British policy-making 
  401. establishment convinced Winston Churchill that now was the time 
  402. to go with nuclear power. The Americans would have to be brought 
  403. in on the act, because of the enormous cost of the project, 
  404. but they could be controlled in the long run. The idea of using 
  405. nuclear energy to build a bomb was not a new idea for the British 
  406. by any means.
  407.  
  408. Russell wrote about it as early as 1924. In 1924, he wrote about 
  409. his plans for world domination in the book {Icarus, or The Future 
  410. of Science.} He described how the bomb could be used as a tool 
  411. to bring about world government. Even that early, he understood 
  412. that the days of the British empire were numbered. If the empire 
  413. were to survive, it would have to be recreated in a different 
  414. form, as a world government, not a British government. His title 
  415. refers to the legend of Icarus, the scientist who built himself 
  416. a pair of wax wings but flew too close to the Sun. Russell believed 
  417. that the Icaruses of this world must learn that they cannot 
  418. fly--they cannot conquer space. Man must stick in the dirt or 
  419. be destroyed.
  420.  
  421. Let's listen to this Greenie, Bertrand Russell explain his plans 
  422. for world government:
  423.  
  424. ``I fear that the same fate [that of Icarus] may overtake the 
  425. populations whom modern men of science have taught to fly. Some 
  426. of the dangers inherent in the progress of science while we 
  427. retain our present political and economic institutions are set 
  428. forth in the following pages....
  429.  
  430. ``One general observation to begin with. Science has increased 
  431. man's control over nature, and might therefore be supposed likely 
  432. to increase his happiness and well-being.  This would be the 
  433. case if men were rational, but in fact they are bundles of passions 
  434. and instincts.....
  435.  
  436. ``There is, however, a hopeful element in the problem. The planet 
  437. is of finite size.... Before very long, the technical conditions 
  438. will exist for organizing the whole world as one producing and 
  439. consuming unit. If, when that time comes, two rival groups contend 
  440. for mastery, the victor may be able to introduce that single 
  441. world-wide organization that is needed.... There would be at 
  442. first economic and political tyranny of the victors, a dread 
  443. of renewed upheaval and therefore a drastic suppression of liberty. 
  444. But if the first half-dozen revolts were successfully repressed, 
  445. the vanquished would give up hope, and accept the subordinate 
  446. place assigned to them by the victors in the great world-trust.''
  447.  
  448. The threat of nuclear war was to be the means by which Bertrand 
  449. Russell intended to create his one-world empire.
  450.  
  451. Harvard president, James B.
  452. Conant, was the man who--along with Henry Stimson and Vannevar 
  453. Bush--was responsible for political supervision of the Manhattan 
  454. Project. He was a friend of Bertrand Russell. In December of 
  455. 1940, Russell was scheduled to make a lecture tour of the United 
  456. States--he wanted to escape from Britain which was then at war. 
  457. Many American colleges, such as New York's City College, refused 
  458. to allow him to speak because he was a champion of free love. 
  459. Dirty Bertie was so unprincipled that he would force his teenaged 
  460. step-daughter watch him have sexual intercourse with her governess.  
  461. Not suprisingly, the young girl had a nervous breakdown.
  462.  
  463. Anyway, one of his few defenders at that time, in the United 
  464. States, was his friend James Conant, who invited Russell to 
  465. give the prestigious annual William James lectures at Harvard. 
  466. It was he, Stimson, and Bush who were most responsible for urging 
  467. President Truman to use the bomb against the Japanese.  After 
  468. the war was over, as time went on, many people came to question 
  469. that act.
  470.  
  471. In answer to criticism by churchmen, Conant wrote in {The New 
  472. York Times}, on March 6, 1946:
  473.  
  474. ``If the American people are to be deeply penitent for the use 
  475. of the atomic bomb, why should they not be equally penitent 
  476. for the destruction of Tokyo in the thousand-plane raid using 
  477. the M-69 incendiary which occurred a few months earlier? (I 
  478. may say that I was as deeply involved with one method of destruction 
  479. as the other, so at least on these two points I can look at 
  480. the matter impartially.) If we are to be penitent for this destruction 
  481. of Japaneses cities by incendiaries and high explosives, we 
  482. should have to carry over this point of view to the whole method 
  483. of warfare used against the axis powers.''
  484.  
  485. Conant had not changed his mind by 1968 when he answered a letter 
  486. from a Mrs. Popper, in the same vein:
  487.  
  488. ``You speak of the conflict in the minds of those who were working 
  489. on the bomb before Hiroshima.... Probably because of my connection 
  490. with the use of gas in World War I and my close connection with 
  491. the sections of the NDRC which were developing napalm incendiary 
  492. bombs so devestatingly effective against Tokyo, the conflict 
  493. of which you speak hardly existed in my mind.''
  494.  
  495. Fire-bombing was a technique developed by the British, on the 
  496. basis of their observation of the damage done by incendiary 
  497. markers used by the Germans to illuminate bombing targets in 
  498. Britain. It was directed against the civilian populations of 
  499. Hamburg and Dresden, in the last months of the war.  It was 
  500. used to destroy 48 of Japan's largest cities. People caught 
  501. in a firestorm would die, because the oxygen they needed to 
  502. breathe had been sucked up in an artificially created tornado.  
  503. Of course, they were also burned alive.
  504.  
  505. Nuclear Terror
  506.  
  507. The use of such terror tactics against women and children was 
  508. resisted by the U.S. military command but ultimately it became 
  509. the accepted practice of both the British and the U.S. Air Force. 
  510. Still, the potentialities of atomic weapons were far more devastating.
  511.  
  512. The British had practiced the terror bombing of civilian populations 
  513. on their rebellious colonies since the 1920s. Iraq was one of 
  514. their targets then. This worried Franklin Roosevelt, and he 
  515. issued a statement on Sept. 1, 1939, at the start of World War 
  516. II, urging all of the belligerents to sign on to a pact to outlaw 
  517. the bombing of civilians. In the end, of course, even Roosevelt 
  518. signed on to the idea of what came to be called carpet bombing, 
  519. but the sentiments he expressed in 1939 were sentiments endorsed 
  520. by every decent American.
  521.  
  522. Roosevelt wrote in 1939:  ``The ruthless bombing from
  523.  
  524. the air of civilians in unfortified centers of population during 
  525. the course of the hostilities which have raged in various quarters 
  526. of the earth during the past few years, which has resulted in 
  527. the maiming and in the death of thousands of defenseless men, 
  528. women and children, has sickened the hearts of every civilized 
  529. man and woman, and has profoundly shocked the conscience of 
  530. humanity.
  531.  
  532. ``If resort is had to this form of inhuman barbarism during 
  533. the period of the tragic conflagration with which the world 
  534. is now confronted, hundreds of thousands of innocent human beings 
  535. who have no responsibility for, and who are not even remotely 
  536. participating in, the hostilities which have now broken out, 
  537. will lose their lives. I am therefore addressing this urgent 
  538. appeal to every government which may be engaged in hostilities 
  539. publicly to affirm its determination that its armed forces shall 
  540. in no event, and under no circumstances, undertake the bombardment 
  541. from the air of civilian populations or of unfortified cities, 
  542. upon the understanding that these same rules of warfare will 
  543. be scrupulously observed by all of their opponents. I request 
  544. an immediate reply.''
  545.  
  546. President Clinton studied under Carroll Quigley at Georgetown 
  547. University. Perhaps he was influenced by Quigley's view of the 
  548. bomb. Quigley wrote in his book, {Tragedy and Hope}:
  549.  
  550. ``The decision to use the bomb against Japan marks one of the 
  551. critical turning points in the history of our times. We cannot 
  552. now say that the world would have been better, but we can surely 
  553. say that it would have been different. We can also say, with 
  554. complete assurance, that no one involved in the decision had 
  555. a complete or adequate picture of the situation.  the scientists 
  556. who were consulted had no information on the status of the war 
  557. itself, had no idea how close to the end Japan already was, 
  558. and had no experience to make judgments on this matter. The 
  559. politicians and military men had no real conception of the nature 
  560. of the new weapon or of the drastic revolution it offered to 
  561. human life. To them it was simply a `bigger bomb,' even a `much 
  562. bigger bomb,' and, by that fact alone, they welcomed it.''
  563.  
  564. The cost of the Manhattan Project was $2 billion. We can multiply 
  565. that by at least ten times to estimate what it would have cost 
  566. in today's dollars.
  567.  
  568. Quigley continued:  ``Majority Leader John W. McCormack
  569.  
  570. joked to friends, that if the bomb had not worked he expected 
  571. to face penal charges. Some Republicans, notably Congressman 
  572. Albert J. Engel of Michigan, had already shown signs of a desire 
  573. to use congressional investigations and newspaper publicity 
  574. to raise questions about misuse of public funds. During one 
  575. War Department discussion of this problem, a skilled engineer, 
  576. Jack Madigan, said: `If the project succeeds there won't be 
  577. any investigation. If it doesn't they won't investigate anything 
  578. else.'|''
  579.  
  580. Secretary of War Stimson lied to President Truman that Japan 
  581. had always been planned as the target for the bomb. In an article 
  582. in {The Atlantic Monthly} written to justify the decision to 
  583. the American people, Stimson lied again, saying that Roosevelt 
  584. had approved of using nuclear weapons against Japan. The truth 
  585. is that Roosevelt had left the decision on whether or not to 
  586. use the bomb under any circumstances open. It is very unlikely 
  587. that he would have approved using it on Japan.
  588.  
  589. In 1943, General MacArthur was pressing for reinforcements for 
  590. the Pacific war against Japan. Roosevelt was very clear that 
  591. the priority deployment had to be to defeat Hitler. At that 
  592. time, he believed that once Germany was defeated then both the 
  593. war in the European theater and the war in the Pacific would 
  594. be quickly wrapped up.
  595.  
  596. Francis Perkins quoted him saying:  ``It is of the utmost importance
  597.  
  598. that we appreciate that defeat of Japan does not defeat Germany 
  599. and that American concentration against Japan this year of in 
  600. 1943 increases the chance of complete German domination of Europe 
  601. and Africa.... Defeat of Germany means the defeat of Japan, 
  602. probably without firing a shot or losing a life.''
  603.  
  604. The Bomb and the Soviets
  605.  
  606. {Everywoman}: {But didn't we need the bomb in order to control 
  607. the Soviets? If Stalin got the bomb before us, then he could 
  608. have ruled the world.}
  609.  
  610. But would the Soviets have developed the bomb if we had not 
  611. done so? Carroll Quigley though not, because the Russians did 
  612. not favor strategic bombing, and without knowing that the bomb 
  613. worked, without the demonstration of its power for all of the 
  614. world to witness, the Soviets would have thought long and hard 
  615. before making the scale of investment which would have been 
  616. needed to develop a bomb from scratch.
  617.  
  618. Henry Stimson was a longtime associate of Prescott Bush and 
  619. the Harriman family; he was an admirer of Theodore Roosevelt. 
  620. He differed from Russell and the British only in a matter of 
  621. emphasis. If there were to be a new world government--a perspective 
  622. with which he did not at all disagree--then the United States 
  623. could not be a junior partner in the Anglo-American alliance. 
  624. By February of 1945, President Roosevelt was already mortally 
  625. ill. This gave evil Henry Stimson a much freer hand.  Even so, 
  626. he was living in the America of the 1940s. The American people 
  627. then had not been brainwashed over a 50-year period. He feared 
  628. the reaction of the American people when they realized the truth 
  629. about the policy of sanctioning strategic bombing. This was 
  630. a problem which, 50 years later, his protege George Bush did 
  631. not face.
  632.  
  633. Stimson discussed the question of strategic bombing with Truman 
  634. on May 16, 1945. Here is what he wrote in his diary on that 
  635. day:
  636.  
  637. ``I am anxious to hold our Air Force, so far as possible, to 
  638. the `precision' bombing which it has done so well in Europe. 
  639. I am told that it is possible and adequate. The reputation of 
  640. the United States for fair play and humanitarianism is the world's 
  641. biggest asset for peace in the coming decades. I believe the 
  642. same rule of sparing the civilian population should be applied, 
  643. as far as possible, to the use of any new weapons.''
  644.  
  645. On June 1, he wrote another entry in his diary. He had met Truman 
  646. again and this time they specifically discussed using atom bombs 
  647. against Japan:
  648.  
  649. ``I told him how I was trying to hold the Air Force down to 
  650. precision bombing but that with the Japanese method of scattering 
  651. its manufacture it was rather difficult to prevent area bombing. 
  652. I told him I was anxious about this feature of the war for two 
  653. reasons. First, because I did not want to have the United States 
  654. get the reputation for outdoing Hitler in atrocities; and second, 
  655. I was a little fearful that before we could get ready, the Air 
  656. Force might have Japan so thoroughly bombed out that the new 
  657. weapon would not have a fair background to show its strength. 
  658. He said he understood.''
  659.  
  660. Harry Truman did not know much about the conduct of the war 
  661. before President Roosevelt's death. He was a little man stepping 
  662. into a big job and he was way over his head. Still, what can 
  663. we think of the following remarks by Truman, written in diary 
  664. in July of 1945?
  665.  
  666. ``We have discovered the most terrible bomb in the history of 
  667. the world. It may be the fire destruction prophesized in the 
  668. Euphrates Valley Era, after Noah and his fabulous Ark.
  669.  
  670. ``Anyway we `think' we have found a way to cause a disintegration 
  671. of the atom. An experiment in the New Mexican desert was startling--to 
  672. put it mildly....
  673.  
  674. ``This weapon is to be used against Japan between now and Aug. 
  675. 10. I have told the Sec. of War, Mr. Stimson, to use it so that 
  676. military objectives and soliders and sailors are the target 
  677. and not women and children. Even if the Japs are savages, ruthless, 
  678. merciless and fanatic, we as the leader of the world for the 
  679. common welfare cannot drop this terrible bomb on the old Capital 
  680. or the new.
  681.  
  682. ``He & I are in accord. The target will be a purely military 
  683. one and we will issue a warning statement asking the Japs to 
  684. surrender and save lives.  I'm sure they will not do that, but 
  685. we will have given them the chance. It is certainly a good thing 
  686. for the world that Hitler's crowd or Stalin's did not discover 
  687. this atomic bomb. It seems to be the most terrible thing ever 
  688. discovered, but it can be made the most useful.''
  689.  
  690. Could Truman have really believed that women and children would 
  691. not be harmed by the bomb? Well, we can each have our own opinion 
  692. on this, but it is interesting the extent to which he felt it 
  693. necessary to verbalize what was the view of most Americans of 
  694. that day.  They believed that they were fighting a war to defend 
  695. the rights of man.
  696.  
  697. On May 27, 1941, President Roosevelt gave a radio address to 
  698. the nation in which he announced the Proclamation of an Unlimited 
  699. National Emergency. Many Americans hoped that the United States 
  700. could still somehow stay out of the war, but the sentiments 
  701. expressed by Roosevelt were widely held. Let's listen to President 
  702. Roosevelt's Emergency Proclamation:
  703.  
  704. ``We will not accept a Hitler-dominated world. And we will not 
  705. accept a world, like the postwar world of the 1920s, in which 
  706. the seeds of Hitlerism can again be planted and allowed to grow. 
  707. We will accept only a world consecrated to freedom of speech 
  708. and expression--freedom of every person to worship God in his 
  709. own way--freedom from want--and freedom from terror.''
  710.  
  711. Harry Truman, on the other hand, had other ideas. In the spring 
  712. of 1941, Hitler attacked the Soviet Union.  Senator Truman rated 
  713. the two dictatorships as being morally equivalent, and recommended 
  714. that America encourage them to fight to the death:
  715.  
  716. ``If we see that Germany is winning, we ought to help Russia, 
  717. and if Russia is winning we ought to help Germany and that way 
  718. let them kill as many as possible, although I don't want to 
  719. see Hitler victorious under any circumstances. Neither of them 
  720. think anything of their pledged word.''
  721.  
  722. Roosevelt's Anti-Colonialism
  723.  
  724. The four freedoms--this is what most Americans believed the 
  725. war to be about. They were fighting for freedom, not to save 
  726. the British Empire.  Roosevelt took his son with him to Casablanca, 
  727. to the Big Four summit conference which was held there in 1943. 
  728. One day when they were alone together, he confided his plans 
  729. to his son:
  730.  
  731. ``When we've won the war, I will work with all my might and 
  732. main to see to it that the United States is not wheedled into 
  733. the position of accepting any plan that will further France's 
  734. imperialistic ambitions, or that will aid or abet the British 
  735. Empire in {its} imperial ambitions.''
  736.  
  737. At a private dinner shortly after the attack on Pearl Harbor, 
  738. Roosevelt told his dinner guests that Churchill had to be made 
  739. to understand the way American people felt about Britain:
  740.  
  741. ``Our popular idea of that role may not be entirely objective--may 
  742. not be one hundred per cent true from the British point of view, 
  743. there it is, and I've been trying to tell him that he ought 
  744. to consider it. It's in the American tradition, this distrust, 
  745. this dislike and even hatred of Britain.''
  746.  
  747. At the start of the war, Roosevelt and Churchill jointly issued 
  748. the Atlantic Charter. He and Churchill had very different ideas 
  749. about it. Here is what Roosevelt had to say:
  750.  
  751. ``I am firmly of the belief that if we are to arrive at a stable 
  752. peace it must involve the development of backward countries.... 
  753. I can't believe that we can fight a war against fascist slavery, 
  754. and at the same time not work to free all people over the world 
  755. from a backward colonial policy.''
  756.  
  757. Not surprisingly, this was not to the liking of the British 
  758. war cabinet, which rejected Roosevelt's interpetation, and asserted 
  759. that the Atlantic Charter could have no reference to the internal 
  760. affairs of the British empire.
  761.  
  762. There are many such quotations from Roosevelt's public and private 
  763. remarks. For example, his adivser Charles Taussig recorded in 
  764. his diary that the President said he was concerned about the 
  765. brown people in the East. He said that there are 1,100,000,000 
  766. brown people. In many eastern countries, they are ruled by a 
  767. handful of whites and they resent it.  Our goal must be to help 
  768. them achieve independence--1,100,000,000 potential enemies are 
  769. dangerous.
  770.  
  771. To provide a decent life for these billion people and the billions 
  772. who would come after them, nuclear energy would not only be 
  773. a blessing but a necessity.
  774.  
  775. Nuclear Energy
  776.  
  777. Can we then say that at least the bomb opened up the possibility 
  778. of the use of Atoms for Peace, to paraphrase President Eisenhower? 
  779. The answer is no.
  780.  
  781. The discovery that energy trapped within the nucleus of atoms 
  782. could be released was known for decades before the bomb was 
  783. built. Pierre and Marie Curie, Ernest Rutherford, William Harkin, 
  784. Enrico Fermi, Ida Noddack, Otto Hahn and Lise Meitner--scientists 
  785. in every nation worked on this project.  Their work spanned 
  786. the century. A crash effort to develop the technological capability 
  787. to release the energy of the atomic nucleus could have been 
  788. launched at any time, but this was not to happen because men 
  789. like Bertrand Russell did not want such a resource to become 
  790. available. Were the nations of the world to have such a virtually 
  791. limitless energy resource, his project for world government 
  792. would be doomed.
  793.  
  794. Indeed, Pierre Curie was literally driven to his death, if not 
  795. actually murdered, by a science mafia run by Lord Kelvin. Kelvin 
  796. would not tolerate Curie's proof that atoms were not the hard 
  797. balls which Neutron described. He tried to destroy the career 
  798. of Ernest Rutherford and his collaborator, Frederick Soddy. 
  799. In 1908, Soddy wrote a book about the new atomic science which 
  800. was reprinted time and time again. It was based on a series 
  801. of lectures which he gave to working people to describe the 
  802. new science.  Here are some of the things which he had to say 
  803. about nuclear energy 35 years before the bomb was built and 
  804. 30 years before the possibility of fissioning the nucleus was 
  805. definitely established:
  806.  
  807. ``Let us consider in the light of present knowledge the problem 
  808. of transmutation and see what the attempt of the alchemist involved. 
  809. To build up an ounce of a heavy element like gold from a lighter 
  810. element like silver would require in all probablility the expenditure 
  811. of the energy of some hundreds of tons of coal, so that the 
  812. ounce of gold would be dearly bought. On the other hand, if 
  813. it were possible artificially to disintegrate an element with 
  814. a heavier atom than gold and produce gold from it, so great 
  815. an amount of energy would probably be evolved that the gold 
  816. in comparison would be of little account.  The energy would 
  817. be far more valuable than the gold....
  818.  
  819. ``We stand today where primitive man first stood with regard 
  820. to the energy liberated by fire. We are aware of its existence 
  821. solely from the naturally occurring manifestations in radioactivity.... 
  822. When we have learned to transmute the elements at will the one 
  823. into the other, then, and not till then, will the key to this 
  824. hidden treasure-house of Nature be in our hands....
  825.  
  826. ``The real wealth of the world is its energy, and by these discoveries 
  827. it, for the first time, transpires that the hard struggle for 
  828. existence on the bare leavings of natural energy in which the 
  829. race has evolved is no longer the only possible or enduring 
  830. lot of Man. It is a legitimate aspiration to believe that one 
  831. day he will attain the power to regulate for his own purposes 
  832. the primary fountains of energy which Nature now so jealously 
  833. conserves for the future. The fulfilment of this aspiration 
  834. is, no doubt, far off, but the possibility alters somewhat the 
  835. relation of Man to his environment, and adds a dignity of its 
  836. own to the actualities of existence.''
  837.  
  838. In 1914, on the eve of World War I, H.G. Wells wrote the scenario 
  839. which was followed by Bertrand Russell, and which led to the 
  840. bombing of Hiroshima and Nagaski. The name of the book was, 
  841. {The World Set Free.} As you listen to what Wells wrote, think 
  842. about how different the world is now from what it was before 
  843. 1945. Contrast the hopes expressed by Franklin D.  Roosevelt 
  844. with the reality dictated by Wells and Russell.
  845.  
  846. The book begins with a parody of Soddy's vision. A young scientist 
  847. hears one of Soddy's lectures and embarks upon the project of 
  848. developing nuclear energy. By 1956, he has succeeded, and nuclear 
  849. power has created untold riches for some, but it has also created 
  850. a situation in which the rich get richer while the poor are 
  851. put out of work.  Worse yet, war begins, as nations fight each 
  852. other over patent rights. This is to be an atomic war; all of 
  853. the world's greatest cities are quickly destroyed--Paris, London, 
  854. Rome, New York, Tokyo--all and more are rubble.  Former kings 
  855. and princes, and bureacratic functionaries come together and 
  856. declare that they are going to create a new world order under 
  857. their rule. No longer will there be separate nations, no longer 
  858. will people be given the franchise. Here is H.G. Wells's vision 
  859. of the future. It was to be a self-perpetuating one-world dictatorship.
  860.  
  861. Wells writes: ``After the conflagration from the bombs, people 
  862. were unable to live in cities any more.  English became the 
  863. universal language--shorn of such peculiarities of grammar as 
  864. the subjunctive mood. The metric system became universal, but 
  865. also a strict 13-month lunar calendar, with certain additional 
  866. days. A universal energy-based currency was used. Education 
  867. was reformed, reinterpreting history in order to instill a new 
  868. faith in the hearts of the young....
  869.  
  870. ``Children were to be taught about Bismarck, that hero of nineteenth-century 
  871. politics, that sequel to Napoleon, that god of blood and iron. 
  872. He was just a beery, obstinate, dull man....
  873.  
  874. ``All Europe offered its children to him; it sacrificed education, 
  875. art, happiness, and all its hopes of future welfare to follow 
  876. the clatter of his sabre.... Everybody in those days, wise or 
  877. foolish, believed that the division of the world under a multitude 
  878. of governments was inevitable, and that it was going on for 
  879. thousands of years more. It {was} inevitable until it was impossible.''
  880.  
  881. In actual fact, the first nuclear war was fought in 1945. Out 
  882. of it did not come H.G. Wells and Bertrand Russell's world government. 
  883. Not according to the scenario which Wells laid out. But the 
  884. America which Stimson and Truman feared would condemn their 
  885. action, the America that hated the British oligarchy and all 
  886. that they stood for, is long gone. To understand why Russell 
  887. and Wells were so successful in undermining the foundations 
  888. of our republic, we must look back in time, not to 1945, or 
  889. 1908, but we must look back over at least 600 years of human 
  890. history.
  891.  
  892. Thank you.
  893.  
  894. -- 
  895.          John Covici
  896.           covici@ccs.covici.com
  897.  
  898. ------------------------------------------------
  899. (This file was found elsewhere on the Internet and uploaded to the
  900. Radio Free Michigan site by the archive maintainer.
  901.  
  902.  Protection of
  903. Individual Rights and Liberties. E-mail bj496@Cleveland.Freenet.Edu)
  904.  
  905.